一、包含自省能力的八大能力？

语文智能(Linguistic Intelligence)

掌握并运用语言、文字的能力。是人类最早表现出来的智能。

数理逻辑智能(Logical-Mathematical Intelligence)

指逻辑推理、数学运算以及科学分析方面的能力

身体动觉智能(Bodily-Kinesthetic Intelligence)

指运用全身或身体的某一部分，解决问题或创造作品的能力

空间智能(Spatial Intelligence)

指针对所观察的事物，在脑海中形成一个模型或图象从而加以运用的能力。大脑右后部位受伤的病人，会失去辨别方向的能力，易于迷路，其辨认面孔和关注细节的能力明显减弱。

音乐智能(Musical Intelligence)

指感觉、欣赏、演奏、歌唱、创作音乐的能力。大脑右半球的一部分，在对音乐的感知和创作上，起重要的作用。脑损伤的确会造成人的“失歌症”。从多种文化得到的证据表明，音乐是人类的一种普遍的本能，在幼儿阶段确实有一种与生俱来计算音高的能力。

举例：梅纽因，3岁时和父母去听音乐会，于是非常喜欢小提琴，坚持要父母在他生日时送给他小提琴，还要让在音乐会上表演的那位小提琴家作他的老师，他的愿望都实现了，10岁时已经成为了世界知名的小提琴家。

人际关系智能(Interpersonal Intelligence)

指了解他人，与人合作的能力。特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力

自省智能(Intrapersonal Intelligence)

指自知、自处、深入自己内心世界的能力

自然观察智能(Naturalist Intelligence)

二、三大思维十大能力？

人类具备的三大思维能力是:

实验思维能力，

理论思维能力

计算思维能力。

五种基本能力+五种发展能力

沟通能力：沟通能力不只是你会说，还需要说得对，说到关键之处；而且善听，知道对方想表达什么，并能将对方的意思表达清楚，明白别人需要什么以及自己可以提供什么。

适应能力：不论是新环境还是新同事、新工作，都能在短期适应，与同事有交集，才能够更加快速的了解自己所在的岗位以及及时收到更多的消息，整合这些，让自己更快的适应新环境以及岗位。

承受能力：每一个岗位都有一定的压力，尤其在互联网的冲击下，信息更迭的速度已经达到了前所未有的进步，机遇与挑战并存的今天，没有承受压力与风险的能力，是不可能适应大环境变化，发展自身的。

资料收集能力：快速且准确的查找资料已经成为了每一行业都需要的能力，互联网的发展让信息大部分得到了公开，能够第一时间得到自己所在行业的最新消息，已经成为是否能够成功至关重要的一点。

整合能力：资料的整理与搜集只是第一环，而怎样将所得的资料发挥最大的价值，首先需要的是将资料整合的能力，不只是简单的资料堆积，而是分析、归纳以及总结，最大限度的利用自己所得的资料。

解决问题能力：工作中的问题无处不在，若是遇到问题不去解决，而是只会逃避，迟早是被淘汰出局的。没有哪一个领导不喜欢能够解决问题的下属，遇到问题最应该做的事是想方法，列出其优缺让领导最终选择。

目标调整能力：有时候有些目标是不适合或暂时不需要的，可以适时调整，并及时反馈，参考他人的意见观点，分析利弊，最大化的完成任务。

自我安慰能力：没有失败的人生就不能称之为人生，职场或生活都是一场与他人以及自己的博弈，失败在所难免。而一旦失败便一蹶不振或郁郁寡欢，不能从失败中走出来，那么等待的必然是一连串的失败。懂得适时的自我安慰，明白人生的无常，最好与最坏的打算都应该接受，成败只是结果，比成败更重要的是过程中的分析总结，从一次次的失败里找到原因，不断向成功迈进！

掌控能力：把握方向、时机和节奏，选对方向的重要性不必多说，而时机亦是成败的关键，找到自己的节奏则需要一次又一次的不断实践。

应变能力：突发情况是最能考验一个人能力的时候，面对突如其来的各种状况，能够及时有效的控制局面，降低损失甚至扭转局势，是无差别职业都需要的，尤其是第一线的员工，反应能力与应变能力必不可少。

三、神奇宝贝三大能力？

NO 1 梦幻 战斗力 1000（按一只皮卡丘战斗力为50来算的）。

NO 2 超梦 战斗力 1000（因为是梦幻的克隆品所以暂时第2）。

NO3 路基亚 战斗力 999（海神路基亚和超梦一样是个超级BT的神兽，本来以为他是排第一的，可是根据官方资料很众多高手分析它MS比超梦弱点，不过我想它和超梦打，最后可能的结果还是平局。）

四、洪荒十大能力？

《轩辕剑》的洪荒十大神器：东皇钟、轩辕剑、盘古斧、炼妖壶、昊天塔、伏羲琴、神农鼎、崆峒印、昆仑镜、女娲石

网络游戏“山海经”中的洪荒十大神器：开天斧、玲珑塔、补天石、射日弓、追日靴、乾坤袋、凤凰琴、封天印、天机镜、指天剑

洪荒十大神器：太虚神甲、开天斧、昆吾剑、尊神刀、极乐弓、惊夜枪、无量尺、损魔鞭、含沙剑、辟邪剑

洪荒十大先天至宝：(开天斧)太极图、盘古幡、混沌钟、诛仙剑阵、天地玄黄玲珑宝塔、乾坤鼎、先天五行旗、十二品莲台、24颗定海珠、天地人三书

五、mes四大能力？

MES系统是打造智能工厂的核心系统模块，其重要性主要体现在提升智能工厂四大能力上，即网络化能力、透明化管理能力、无纸化能力及精细化能力！

MES系统的这四大能力是企业构建智能工厂的目标，MES系统首先在对工厂各个环节生产数据实时采集功能的基础上，对数据进行跟踪、管理与统计分析，从而进一步帮助企业将工厂生产网络化、透明化、无纸化以及精细化落地。

1、车间网络化能力

从本质上讲，MES系统是通过应用工业互联网技术帮助企业实现智能工厂车间网络化能力的提升。毕竟在信息化时代，制造环境的变化需要建立一种面向市场需求具有快速响应机制的网络化制造模式。

MES系统集成车间设备，实现车间生产设备的集中控制管理，以及生产设备与计算机之间的信息交换，彻底改变以前数控设备的单机通讯方式，MES系统帮助企业智能工厂进行设备资源优化配置和重组，大幅提高设备的利用率。

2、车间透明化能力

MES系统提高智能工厂车间透明化能力。对于已经具备ERP、MES等管理系统的企业来说，需要实时了解车间底层详细的设备状态信息，而打通企业上下游和车间底层是绝佳的选择，MES系统通过实时监控车间设备和生产状况，标准ISO报告和图表直观反映当前或过去某段时间的加工状态，使企业对智能工厂车间设备状况和加工信息一目了然。并且及时将管控指令下发车间，实时反馈执行状态，提高车间的透明化能力。

3、车间无纸化能力

坦白地说，MES系统是通过采用PDM、PLM、三维CAPP等技术提升数字化车间无纸化能力。当MES系统与PDM、PLM、三维CAPP等系统有机结合时，就能通过计算机网络和数据库技术，把智能工厂车间生产过程中所有与生产相关的信息和过程集成起来统一管理，为工程技术人员提供一个协同工作的环境，实现作业指导的创建、维护和无纸化浏览，将生产数据文档电子化管理，避免或减少基于纸质文档的人工传递及流转，保障工艺文档的准确性和安全性，快速指导生产，达到标准化作业。

4、车间精细化能力

在精细化能力提升环节，主要是利用MES技术，因为企业越来越趋于精细化管理，实际落地精益化生产，而不是简单的做一下5S。

现在也越来越重视细节、科学量化，这些都是构建智能工厂的基础，大家不要把智能工厂想的特别的简单，也不要想的特别的神圣，很多厂商都在宣传，但是，建构数字化工厂是构建智能工厂的基础，这就使得MES系统成为了制造业现代化建设的重点。

六、大班十大能力？

大斑十大能力，会说完整的句子，会看图画，会十以内加减法，能背诉10看以上唐诗，会唱儿歌，能从1数数到100，能见老师孩子家长主动打招呼，能洗自己的袜子，手娟，能为小朋友搬登子，组识小朋友听故事，讲故事，能认读英语26个字母和汉语拼音，能认写自己的名子，能一个一个地跳绳。

七、大弥替身能力介绍？

替身:California King Bed Chan(加州大床)

替身能力: 如果对手破坏了本体所制定的规则，就能将其记忆的一部分偷取。大弥制定的规则为:向对方说明自己的来意之后，若对方让自己多心，就可以触发能力。能力触发时会将对方的记忆夺取并封存进一个国际象棋的棋子里。大弥可以通过触碰棋子来观看记忆，并且如果棋子被破坏，棋子内的记忆会永远消失。如果能让大弥踩到被攻击者的影子，能力就能解除。

八、三大能力培养方法？

一、准确讯速的计算能力的培养

学生要提高计算能力，笔者认为要注意以下几点：

1.充分认识计算的重要性。有的学生在解题时出错，一般是对计算能力的培养认识不足，平时做题时，他们背着老师，利用计算工具计算（如手机，计算器等），而考试是不允许使用计算器的，解答考题时，往往出现会而不对，对而不全的情况。数学中的量离不开数的计算，空间形式及其关系也离不开数的计算。数学的规律和公式更离不开计算。要想提高学生的准确讯速的计算能力，务必让学生认识计算的重要性。

2.要夯实基础，要多做题，多练习，简单的题要认真地做，不要认为题目简单而放弃，题做多了，自然会熟练生巧。

3.要养成良好的计算习惯，拿到一道题，要看清数字，弄清运算顺序，再开始计算。要有打草稿的习惯，要备有草稿本。有的学生做题时，喜欢用口算，或在书上、或桌子上计算，算是打草稿，这些都是不良的计算习惯。应该摒弃。

4.要认真检查。一道题计算完了，要仔细的检查。看看数字是否看错，运算顺序错了没有，题目写错了没有等，有的还可以进行检验和验算，看结果是否正确。

二、严明的逻辑思维能力的培养

数学中的很多概念、定理、公式的理解必须具有逻辑思维能力，才能理解记忆。严明的逻辑思维能力是学生把课本知识和老师讲的知识记住的最佳方法，严明的逻辑思维能力的培养要注意以下几点：

1.要坚持独立思考。小学阶段，学生学算术，中学阶段，学生学代数和几何，这说明学习的抽象性是逐步加强的，学生的逻辑思维能力也是逐步提高的。学生的逻辑思维能力的培养，要求学生学习时，要注意克服依赖性，坚持独立思考。经过了独立思考，自己的逻辑思维能力才能迅速地发展起来。坚持独立思考，可以使自己逻辑思维能力有创造性的提高和发展。

2.要规范证题步骤。几何证明题是逻辑思维能力培养的重要过程，证题时，不要含糊不清，模棱两可，要分析得当，步骤严谨，不懂不要装懂，切不可用没有的条件或自己增加的条件去证明题，若一道几何证明题做完了，却不知道是否正确，那说明他的证明是不成功的。

3.要不断巩固知识，开拓知识范围，提升证题能力， 多做几何证明题，无疑会促进逻辑思维能力的发展。

三、一定的空间想象能力的培养

给学生讲授有关空间形式的数学知识时，要注意培养学生空间想象能力。如图形的认识，三角形的全等，坐标系、图形的旋转等内容，学生的空间想象能力的培养可能通过图形的分析，通过对几何图形加深理解，通过对几何题的由图想题来培养，教师在运用教学模具时，要培养学生的观察想像能力，学生在思维中储存的立体信息越多，空间想象能力就越强。

空间想像力的培养要持之以恒，要以循序渐进的方式进行培养，不断增强学生的空间想像能力。

三个能力的培养，是培养学生分析问题解决问题的重要过程，是教师和学生都应该重视的问题。

九、乐高九大能力？

1 学习能力

2 专注力和持续力

3 好奇心与想象力

4 语言与表达能力

5 发现问题与创造性解决问题能力

6 沟通能力与团队合作能力

7 独立思考与社会技能

8 信息收集与运用能力

9 发散性思维与环境适应能力及主动进取与勇敢挑战精神的能力。

十、10大思维能力？

01.以偏概全

02.一分为二

03.负面思维

04.直线思维

05.恐惧本能

每个人都有恐惧本能，这种本能让我们在面对危险时，身体立刻做出反应，以免受到伤害，试想一下，如果突然在你的面前出现一只老虎或一条毒蛇，我们的首要反应是惊出一身冷汗，大脑来不及思考，身体本能就已经驱使我们要拔腿就跑。

但，恐惧的本能也很容易令我们丧失思考能力，做出不理智的行为。

当今社会的信息发达程度是史无前例的，我们可以获得方方面面的信息，而为了赢得我们的关注，不良商家们或者媒体总会利用我们的情绪化本能捕获我们的注意力，恐惧营销就是其中一种手段，商家利用我们对某件事的恐惧，促使我们按照他们所希望的方式行动。

当真正冷静下来的时候，我们才会发现，做出了极其不理智的决策。

要想控制恐惧本能，我们需要计算真实的风险：真实的风险=危险程度 x 发生的可能性。

除了计算真实风险外，我们还需要明白2点：

（1）我们所感受到的世界，比真实的世界更可怕，因为我们所注意到的信息大多是媒体精心过滤过的，容易引起我们注意的，媒体为了吸引我们的注意力，往往倾向于选择那些吓人的信息进行报道。

（2）在采取行动之前，先让自己冷静下来。要知道，我们处于恐惧状态和处于冷静状态所看到的世界，是截然不同的。

06.规模错觉

规模错觉指的是，人们总是容易注意局部而忽略整体。比如一件事情，我们还没有看完整件事的经过，就急于做出判断。看一篇文章，常常会选择性地看到自己想看的内容。

这是我们的情绪化本能之一，很多媒体也常常会迎合我们这种本能，有意夸大单一事件、事实或者数据的重要性。使我们把有限的注意力和资源集中在看得见的受害者和个体事件上。

那么，如何控制规模错觉呢？

为了避免只见树木，不见森林，我们只需关注两点：对比和比例。

当我们看到报道中单一数字的时候，想一想，这个数字应该和什么数字做比较呢？也永远不要认为单个数字的本身就有很大的意义。

07.命中注定

所谓的命中注定本能，就是我们认为一些事物的内在属性将决定它的命运，比如一些西方国家认为非洲等国家永远不会崛起，认为中国不可能爱好和平等等，这些都是他们大脑中的命中注定本能所造成的偏见。

要想控制命中注定的思维本能，最好的方法是随时更新自己的知识，要知道我们所学习到的知识甚至所掌握的经验，也是会过时的，并且记住缓慢的改变也仍然是改变。

08.单一视角

查理·芒格说“在手里拿着铁锤的人看来，世界就像一颗钉子。”我们非常喜欢简单的想法，当我们发现这个想法可以用来解释很多事情的时候，我们会非常开心，觉得自己似乎看透了事情的本质。

另一方面，当我们拥有某种专长时，我们总是希望能够有机会使用它，正如一些专家总是习惯性地使用他们所擅长的知识去解释所有事情。

然而，他们所擅长的知识和技能并非放之四海而皆准的。

有时候，这种单一的视角，反而会成为障碍，使我们看不到真正的解决方案。而且这个世界上，没有任何一种方案可以解决所有的问题。而最好的方法就是以多视角来观察世界。

（1）多与那些持有不同意见的人讨论，以发现自己想法的不足。

（2）对自己未知的领域要保持谦逊，不要认为自己即便跨专业、跨行业也能玩得很溜；同时也要注意到，即便是专家，也会有他们的局限性

09.归咎他人

当有坏事情发生的时候，我们总是倾向于责怪他人，认为是他们的错，这就是我们归咎他人的本能。

这种本能让我们夸大了个人或者某个团体的重要性，也驱使我们去找到一个被责怪的对象，但后果是使得我们忽略了对这个世界的真相的理解。

比如一起空难发生时，如果我们忙于指责飞行员由于打瞌睡而造成了这起空难，那么也就无法找到有效的预防空难的解决方案。

所以，如果我们希望能够真正地了解这个世界，发掘事情的真相，那么当我们遇到的无论是好事还是坏事，都不要急于夸大某个人的重要性，也不要试图归咎他人，而是应该去了解事情发生背后的系统性原因。

10.情急生乱

人一急起来就容易做错事，相信这种情况很多人都遇到过。情急生乱的本能使得我们在感知到危险的时候，能够立刻采取行动，在遥远的过去，人类祖先必须拥有这种本能，以防在看到一头狮子出现在面前时，能立刻逃跑，而不是做很多分析的工作。

但当今社会，大多数情况下，我们需要面对更多来自于工作和生活中的复杂和抽象的问题。情急生乱的本能反而会驱使我们做出错误的决定。

在情急之下，我们会感受到巨大的压力，同时也放大了我们其他的本能，妨碍了我们分析思考，在仓促之下做出决定。

要想控制情急生乱的本能，就要意识到，当你感觉必须要做一个紧急的决定的时候，记住，事实上绝大多数情况并不是真的很紧急。

（1）深呼吸，其实很多时候，你并不需要马上采取行动，先给自己一点时间和更多的信息，以让大脑顺利思考和分析。

（2）警惕那些带有偏见的人，他们所说出来的话未必是事实。

（3）坚持了解基础数据。如果一件事是紧急且很重要的，那么我们必须对它进行持续观测。

（4）避免过激的行动，采取循序渐进的方案，总比大刀阔斧的行动要更为可靠。