一、安全教育的难点是什么？

在有些制造企业，员工宁愿占用安全培训的时间用来多生产几件产品；有些员工对年复一年机械重复的教育培训感到枯燥、单调，反应麻木，积极性不高，员工甚至认为是浪费自己的时间；

有些员工工作多年都未发生过安全事故，自认为经验丰富，参不参加安全培训无关紧要。

二、劳动教育研究重点难点？

劳动教育重点不包括惩罚性质的劳动。

劳动的成果，劳动时间的长短，重点让学生掌握劳动技能，体会劳动快乐。

三、幼儿园教育教学重难点？

例如：健康

1. 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

2. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

4. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力

四、您认为家庭教育的难点是什么？

进行家庭教育的时候，遇到的困难有：

1、如何处理家长与孩子的关系？

2、在家庭中如何解决权威与民主的关系？

3、与孩子没有共同语言。

4、怎样避免社会的负面影响。

5、孩子没有伙伴。

6、老师不喜欢我的孩子。

7、孩子学习不刻苦。

五、劳动教育重点难点创新点？

现阶段的劳动教育形式，首先是学校必须开设劳动教育必修课，比如中小学、职业院校和普通高校，对应有不同的必修课时要求和教学内容要求。

其次要广泛开展校内外劳动实践，第三个就是校园文化建设，比如杰出校友报告会，校园风尚摄影、Vlog展览，让劳动模范进校园，都是很接地气的教育方式。

六、推进教育信息化还有哪些难点？

本人是一个高职老师，也在努力探索教育信息化，对于教育信息化的难点，谈谈自己的一些感受。

第一、数字化教学资源的制作问题

教育要信息化，首先要教学资源的数字化，最基本就是做PPT，但是普通的PPT智能单向传递信息，无法互动，对于学习过程的结果难以监控，那么如何进行交互式的教学资源的制作，对于全体教师是一个挑战，需要进行学习，更新并且尝试用新的软件进行制作，例如 或者PPT嵌入宏命令、希沃白板5，H5等，如果有课题经费也可以委托外面的公司帮忙制作。

第二、信息化教学平台太多

目前在信息化教学实施过程，有很多平台可以提供信息化教学的支持，例如I博导、云班课、超星、职教云等，平台太多，对于老师和学生都是一大问题，一个学生可能为了上课，要安装好几个APP，每一个操作方式都不一样，他们对此比较反感。

第三、自带设备的管理问题

现在有学校对学生上课带手机仍然存在不一致的看法，同一家学校不同的老师管理方式也不一样，有一些一进教室就要求学生把手机放入手机袋里面收起来，但如果允许学生上课带手机又可能会存在学生玩手机的情况，所以也是两难吧，我个人认为如果要推行信息化，允许学生自带设备也是必须的，也是以后发展的一个趋势吧。

七、智慧校园应解决教育的难点

智慧校园：教育的新未来

随着科技的飞速发展，智慧校园作为教育领域的一大创新，正逐渐改变着传统教育的面貌。智慧校园不仅仅是一种技术应用，更是对教育模式的全面革新和提升。然而，随之而来的挑战和难点也日益凸显。本文将探讨智慧校园应如何解决教育的难点，实现教育的可持续发展。

教育的挑战

教育是社会发展的基石，但现实中教育面临诸多挑战。人口增长、教育资源不均衡、教育质量参差不齐等问题制约着教育事业的发展。如何提高教学效率、促进个性化教育、拓宽教育边界，成为当前摆在教育界面前的紧迫问题。

智慧校园的应用

智慧校园作为一种教育信息化的应用模式，为解决教育难题提供了新思路。通过人工智能、大数据分析、云计算等先进技术，智慧校园实现了教育资源的整合和共享，提升了教学质量和效率，推动了教育教学模式的创新和升级。

智慧校园的优势

• 个性化教育：智慧校园通过数据分析和个性化学习系统，满足学生个性化学习需求，提高学习效果。
• 资源共享：教育资源共享平台让师生能够更便捷地获取优质教育资源，提升教学质量。
• 教学管理：智慧校园的教学管理系统能够帮助学校进行更高效的管理和评估，提升教学效率。

智慧校园的挑战

尽管智慧校园有诸多优势，但在实际应用中也面临一些挑战。教育信息安全、师生信息保护、技术更新换代等问题，都需要智慧校园运营者高度重视和应对。

智慧校园的发展趋势

未来，随着科技的不断进步，智慧校园将迎来更多发展机遇和挑战。人工智能、物联网、区块链等新兴技术的应用将进一步提升智慧校园在教育领域的地位，为教育的可持续发展带来新动力。

结语

智慧校园是教育变革的重要一步，它为教育的未来指明了方向。面对教育领域的挑战，智慧校园应秉持着以人为本、服务为先的宗旨，不断创新和完善，助力教育事业的蓬勃发展。

八、心理健康教育在体育教学中的重难点？

心理上接受，更愿意接受体育锻炼。如果自身有抵触情绪，学习中会很难配合。

九、农村初中留守儿童教育制度建设的难点？

当前，农村劳动力因大量外出务工而不断流失，导致农村留守儿童数量持续增加。我国目前针对留守儿童的年龄范围，给出了6－14岁的限定，此年龄段的孩子恰好处于义务教育阶段。在农村地区，当孩子的父母不在身边时，监护权通常会委托给其他人。农村留守儿童一般由祖辈负责抚养、监护。留守儿童的祖辈多为高龄老人，不具备较高的文化水平，与孙辈进行思想交流时有一定难度，故而很难给予留守儿童良好的教育。

十、南水北调的难点？

1、资金预算不足

根据当时规划，中线总干渠起点为丹江口水库，终点为北京团城湖，全长1276公里，预计耗资920亿元。

中线开工后不久，发现成本远远高于当初的规划。按照规划，南水北调东中线一期工程耗资1240亿元。随着工作的深入，2005年，东中线一期工程可行性研究报告编制完成，资金总量比总体规划翻了一番，高达2546亿元。

当时，根据国家的水利移民规定，征地补偿标准是前三年亩产平均收入的7至8倍。后来，由于经济社会发生了很大变化，如此低的补偿标准农民难以承受，最后按照16倍的标准给予补偿，翻了一倍。做可行性研究报告时，人工费是每人每天36元，后来涨到150元。

2、移民量大

丹江口库区移民，其规模和速度在世界水利史上前所未有：库区移民34.5万人，两年完成，平均每天搬迁500人，最多一年动迁18万人。

3、水质污染

河北水初进京时的“混搭”比例为1比1，由于河北水的硫酸根离子指标偏高，就对管道造成“冲击”，造成“水黄”现象。丹江口水库总氮超标、部分入库水难达标、治污工程缓慢，给中线水质埋下隐患。