一、语流音变是共时音变还是历时音变？

流音变不是共时音变而是历时音变。

二、语流音变包括？

朗诵不是简单地读字，而是流畅完整地朗诵作品，以每一个句子来表达基本意思。也就是说，我们朗诵出来的是一系列语音结合而成的语流。在语流中，相邻的音节和声调相互影响，有时会使一些字、词的读音发生些微变化，称为语流音变。普通话的音变包括：“一”和“不”变调、轻声、儿化和语气词“啊”的变化等。

一轻声的语言特点和运用规律。

普通话的每一个音节都有声调，普通话有4个声调。但在双音节词里或在说话的语流中，有些音节常常会失去原来的声调，读成了一个较轻、较短的调子，这就是轻声。轻声不是四声中的一个调。轻声是词语连读时产生的一种音变现象。由于有了轻声音节，使普通话增加了变化，语言更具表现力和节奏感，更加动听。

1）轻声有区别语意的作用。

比如“东西”，后一音节如果读成轻声，它表明是一件物品；

如果读成阴平声，则表示是东面和西面两个方向，意义完全不同。

人家：表示住户

人家：表示别人

兄弟：哥哥和弟弟

兄弟：弟弟或比自己小的男子

三、历时音变和语流音变的区别？

历时音变指语音随着时间的推移所发生的变化，如古无舌上音，便是古无而今有；语流音变指在使用时随语流而发生的音变现象，如“啊”的变，“七上八不”的音变。

四、语流音变的类型？

语流音变指的是在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化。

语音流变的类型分为同化、异化、弱化和脱落四种。

语流中两个相邻的不同的音，其中一个受到另一个的影响，在某一个或几个特征上变得跟它相同或相近，语音的这种语流中变化就叫同化。

两个本来相同或相近的音，其中一个由于某种原因变得跟自己原来的发音不同了，这就是异化。

在语流中，有些音的发音可能变得比原来更弱更轻了，这种现象叫做弱化。

语流中有些音在连读时因缩并等原因而不再发音或消失了，这就是脱落。

五、语流音变的意义？

在语流中，由于受到相邻音节因素或语言环境的影响，一些音节因素会发生约定俗成的语音的变化，这种变化被称为语流音变。

从语音学角度来看，世界上各种语音中的音变现象分享复杂，常见的童话意味弱化，增音，减音，脱落，换位的等，如果是语气助词，用在句尾因素，它前面音节收尾因素的影响，会发生不同音。

六、语流音变学习体会？

通过朗读，即提高知识水平，又能提升语言表达能力。

七、语流音变现象举例？

语流音变

在言语活动过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的语音发生不同程度的变化，这种现象就叫做语流音变。普通话的语流音变主要包括变调、儿化和语气词“啊”的音变。

变调：在语流中，由于相连音节互相影响，使某个音节本来的调值发生了变化，这种变化叫做变调。

儿化：er除了自成音节之外，还可以和前一个音节结合，使这个音节的韵母发生变化，成为卷舌韵母，这种音变现象叫做儿化。因儿化发生音变的韵母叫“儿化韵”。

（2）

轻声

语流中普通话的四声都有可能失去原有的声调而念成又短又轻的调子，这种声调就是轻声。轻声的“轻”主要是针对音强和音长，较原来四个声调弱和短，不是一个有固定调值的声调。

常见的轻声规律：

1、结构助词“的”、“地”、“得”，动态助词“着”、“了”、“过”，语气助词“吗”、“吧”、“呢”、“啊”、“啦”、“嘛”等一般读轻声。

2、名词、代词的后缀“子”、“头”、“巴”、“们”、“么”一般读轻声。

3、名词、代词后的方位词或语素，如“上”、“下”、“里”、“边”等一般读轻声。

4、动词、形容词后的趋向动词“去”、“来”、“开”等一般读轻声。如“起来”、“出去”、“过来”等

5、叠音词的第二个音节以及重叠动词中的“一”和“下”一般读轻声，如“看看”，“看一看等”；双音动词重叠式ABAB的第二、四音节读轻声，如“打扫打扫”、“考虑考虑”等。

6、某些量词“个”、“些”一般读轻声。

7、作宾语的人称代词“我”、“你”、“他”一般读轻声。

8、动词后的介词“在”、“到”一般读轻声。

9、动词的某些结果补语一般读轻声，如“站住”、“关上”等。

10、部分四音节词语的衬字一般读轻声，如“黑不溜秋”的“不”。

11、有一批常用的双音词，后面的音节习惯上要读轻声。三音节词的中间字音也有读轻声的。如：

伙计、喷嚏、簸箕、蚂蚱、咳嗽、云彩

蘑菇、护士、事情、脑壳、胳膊、窗户

算盘、消息、牡丹、体面、动静、应付

招呼、清楚、稀罕、石榴、力量、吩咐

客气、扫帚、喜鹊、风筝、亮堂、先生

关系、行李、包袱、葡萄糖、狮子狗

等。参见邢福义本《现代汉语》第二版 P93

12、还有一些字的读音可以读轻声也可以不读轻声，如“因为”等。

轻声的作用：

1、一部分双音节轻声词具有区别词义、词性的作用，如，东西、眉目、是非、孙子等。

2、有的双音节词改变了语素组合后的性质，语言单位大小有别，同时一些轻声词和非轻声词的词形各异。

3、轻声还可以增强语言的节奏感，形成错落有致富于变化的节奏，增强了语言的音乐性。

（3）

上声的变调

上声音节在单念或者位于预留的末尾时调值不变，念214，但在下列情况中，上声需要变调为35或21：

1、在非上声面前（阴平、阳平、去声）前面，上声调值由214变为21

2、两个上声紧相连，前一个调值从214变成35。这种语音变化属于逆行异化

3、三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定。一般情况下是前两个上声变成阳平（35），如展览馆等；如果间歇在第一个音节，则第一个音节念半上，第二个音节念阳平，第三个音节不变，即21+35+214，如纸老虎等。

4、如果连着念的声音不止三个，要根据词语的语法结构和语义紧密度划分出语义停顿来，由此确定出语义段。再根据上述规律进行变调。

（4）

其他几个字的变调

“一”的变调：

1、“一”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中，声调不变，读原调：一：55，如第一等。

2、在去声前，一律变35，如一定，一切等。

3、在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变51，如一天、一般等

4、“一”嵌在相同的动作中间，读轻声，如想一想等。

“不”的变调：

1、“不”单念或用在词句末尾，念本调，即去声（51）

2、“不”在去声前念阳平，如不用等。

3、“不”嵌在相同的动作中间，读轻声，如做不做等。

4、“不“在可能补语中读轻声，如做不好，来不了等。

“七”、“八”的变调

七、八在去声前调值可以变成35，也可不变，其余场合念阴平原调值55。

（5）

儿化

儿化的基本规则：便于卷舌的直接加-r，不便于卷舌的加er

1、若韵母的发音开口大，末尾音素是设为较低或较后的元音，卷舌时舌尖不受阻碍。

2、加er或丢掉主要元音（-i前和-i后）之后再加er，

如金鱼儿jingyuer 事儿sh(i)er

3、带韵味的恶韵母不便于卷舌的，韵尾脱落后加-r，如墨水儿moshu(i)er

4、有后鼻韵尾-ng的韵母，除-ng脱落，按上述规则变化外，主要原因还要读成鼻化音，如电影儿dianyi(ng)er等。

儿化的作用：

1、区别词性和词义

2、儿化词含有“小”、“少”、“轻微”的意思

3、儿化常常带有某种特殊的感情色彩

（6）

“啊”的音变

在元音后：

1、在a o e ê i ü后念ia，其汉字形体也可以写作“呀”

2、在u（或ao 、iao）后念ua，其汉字字形可以写作“哇”

3、在-i（后）（即zhi chi shi ri）和er后念ra，在-i（前）（即zi ci si）的后面念za

在两个辅音韵尾后的音变

1、在-n后念na其汉字字形也可以写作“哪”

2、在-ng后念nga

（7）

语流音变的类型

1、同化

同化是指一个音影响临近的一个不同的音，使它变成和自己相同或相近的音。

2、异化

异化是值相同或相近的音组合在一起，其中一个音变成不相同或不相近的音。

3、弱化

弱化是指连续发音时，有些音位的发音变弱的现象。在弱化音节中，元音和辅音都可能发生弱化。

4、脱落

脱落就是指连续发音时音位减少的现象。

5、增音

为了发音方便，在语流中增加原本没有的语音成分，被称为增音，如普通话的语气词“啊”的音变。

八、语流音变的基础知识？

语流音变从因为到语音流，我们已经把语音分解为一个因的因素，分别描写他们的音质特征和作用，并在此基础上归纳出了抽象的语言。

单位一音位，从抽象的因为到具体的因素，再到连续的语音流，其间也有一定的规则在起作用，这主要是语流音变的规则。这种规则也是语言实现为言语的一种语用规则。

九、语流音变是语音流变嘛？

不是的，

在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。

说话或朗读时，要把音节组成词、句连续发出。在连续的语流中，音节之间、音素之间、声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就是语流音变。

因此他们不同。

十、语流音变的七种情况？

常见的语流音变现象有：

（1）同化，语流中两个不同的音，其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。

（2）异化，语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。

（3）弱化，语流中有些音在发音上变弱。

（4）脱落，语流中某些原有的音消失。

（5）增音，语流中有时加进了原来没有的音。